Archivo de 11 Septiembre 2007

El presidente de AEDAF afirma que, “desde el punto de vista del contribuyente”, el impuesto de sucesiones en Cantabria es “envidiable”

El presidente de la Asociación Española de Asesores Fiscales (AEDAF), Rubén Candela Ramos, ha afirmado hoy en Santander que, “desde el punto de vista del contribuyente”, el impuesto de sucesiones en Cantabria es “envidiable”. Asimismo, ha comentado que las Comunidades que “más gravan son Cataluña, Andalucía y Extremadura”.

Candela Ramos, que participó en una rueda de prensa posterior a su intervención en el Encuentro ‘Imposición patrimonial y sucesoria. Diferencias territoriales y oportunidades para el contribuyente’ organizado por la UIMP, aseguró que el uso que han hecho las distintas Comunidades Autónomas de su capacidad normativa en el impuesto de sucesiones ha creado unas “profundas desigualdades entre ciudadanos que asisten desconcertados a enormes diferencias de tributación según la zona en la que residan”.

Referente a la tarifa del impuesto explicó, además, que “no está adaptada a los tiempos actuales”. Esta tarifa, añadió, “procede del año 1987 cuando las bases declaradas eran muy bajitas”. En este contexto, añadió que, por el contrario, “ahora las bases son reales y sobre ellas los tipos de gravamen pueden llegar a suponer más de un 70 % en determinados casos”.

El presidente de la AEDAF y director del Encuentro incidió también en la presión fiscal indirecta que la Agencia Tributaria  “está metiendo en forma de obligaciones formales”, que, según dijo, “sigue aumentando”, por lo que solicitó “cuantificar  el coste que atender esa presión supone para la economía nacional”.

Para terminar, Candela Ramos, hizo hincapié en “lo odioso” del impuesto, ya que la carga tributaria “se une a un momento en el que se produce una carga afectiva”. En este sentido, abogó por “buscar otras alternativas sin llegar a suprimirlo” como “tributar en renta una adquisición mortis-causa”, concluyó.

Por otro lado,  la vicepresidenta de la Asociación Española de Asesores Fiscales, Neus Sala, indicó que el impuesto “podría desaparecer”, pero no tanto por su “impopularidad”, señaló, sino “más bien por el hecho de que la competencia que se ha abierto entre las distintas Comunidades Autónomas lo reduzca y haga que de forma natural tienda a su desaparición”.

En la misma línea, detalló que la desaparición del impuesto se “evitaría” si la Administración del Estado, que es la única que tiene competencia normativa para abordar una reforma en profundidad, “lo reconsidere y lo rebaje”.

La Comisión Nacional de la Competencia realizará cambios en el sistema de concesión de derechos de retransmisión de acontecimientos deportivos

El presidente de la Comisión Nacional de la Competencia, Luis Berenguer, ha reconocido hoy en Santander que el actual sistema de concesión de derechos de retransmisión de acontecimientos deportivos presenta algunas “deficiencias”. Por ello, anunció que este organismo “próximamente” emitirá un informe para proponer algunos cambios regulatorios al respecto. 

En un encuentro con los medios, previo a su intervención en el Encuentro `Justicia y medios audiovisuales´, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), recordó que, en el campo audiovisual, las empresas “compiten” para conseguir audiencia en la medida en que una mayor audiencia significa mayores ingresos por publicidad.

“Para conseguir este objetivo, se precisa tener derecho a contenidos que sean atractivos para el público, particularmente si son en régimen de exclusiva”, explicó Berenguer quien  afirmó, además, que estos contenidos han planteado “conflictos” ante las autoridades españolas de la competencia para la obtención de derechos, por ejemplo, para la retransmisión de acontecimientos deportivos, particularmente en materia de fútbol.

Precisamente, en este sentido, aludió a la “guerra del fútbol” que en los últimos días han protagonizado dos grupos mediáticos y que se ha reabierto, a su juicio, porque “es algo recurrente”. De hecho, puntualizó que, “cada cierto tiempo, hay conflictos en materia de retransmisión de partidos de fútbol pero también en cuanto a las exclusivas que un determinado grupo tenía en las películas de estreno que podían resultar más atractivas para los espectadores”.

Preguntado sobre cuál podría ser la solución que ponga fin al conflicto entre Audiovisual Sport y Mediapro, Berenguer respondió que ésta podrá venir por un acuerdo entre las partes. Eso sí, advirtió que, “si fuera contra la libre competencia, puede ser objeto de actuación por parte de las autoridades de la competencia o de una resolución de la Comisión Nacional de la Competencia”.

En este sentido, explicó que, hace algo menos de un año, se sometió a la consideración de las autoridades de la competencia una operación de concentración consistente en la toma en exclusiva del control de Audiovisual Sport por parte de un grupo mediático.

Es más, añadió que el Tribunal de Defensa de la Competencia emitió su informe y el consejo de ministros aprobó la concentración, de acuerdo con un informe de la competencia. No obstante, dijo que tiene entendido que el contrato que dio origen a la concentración “no se ha cumplido o hay un conflicto respecto a ese contrato sobre el que no entro”.

El presidente de la Comisión Nacional de la Competencia, insistió en que la actuación de los medios de comunicación no solamente se desprende del artículo 38 de la Constitución, que se refiere a la libertad de empresa, sino que tiene relación también con el artículo 20, es decir, con aquel que regula la libertad de expresión y el derecho a recibir y a emitir información veraz y objetiva.

Por ello, afirmó que hay determinadas características desde la óptica de la competencia que inciden directamente en la actuación de los medios de comunicación entre las que citó, por ejemplo, las “barreras de entrada” entendidas como los inconvenientes que existen en el desarrollo de una actividad económica.

Berenguer aseveró que tanto la radio como la televisión emitida por ondas terrestres no desarrollan su actividad en un régimen de libre empresa sino que lo hacen a través de una concesión administrativa que está basada en la utilización del espacio público y las limitaciones del espectro radioeléctrico.

Esa situación aseguró que plantea determinados “problemas” en cuanto que no todos los operadores que desean ejercer una actividad en este medio pueden hacerlo si cumplen determinados requisitos sino que deben esperar a que haya una actuación de las autoridades públicas y que les conceda la autorización en régimen de concesión para el ejercicio de esta actividad.

Por todo ello, concluyó que en los medios de comunicación tiene que estar presente no sólo el principio de la libre competencia sino también el de pluralismo informativo ya que, en su opinión, “es especialmente importante ahora que no se produzca una concentración de poder en manos de un solo grupo porque impondría su orientación editorial o ideológica y no seria reflejo del pluralismo que comporta toda sociedad abierta y democrática”.

El jefe de Servicio de la Subdirección de FP asegura que “las empresas están muy contentas con nuestros estudiantes”

El jefe de servicio de la Subdirección General de Formación Profesional y profesor de FP, Alfonso Mateos Antón, ha afirmado hoy,  en Santander,  que “la experiencia nos dice que las empresas están muy contentas con nuestros estudiantes” ya que éstos encuentran facilmente una salida profesional. “Nuestros titulados tienen facilidades para encontrar trabajo” y eso es algo que, según el profesor de FP, “se debe valorar a la hora de escoger unos estudios que seguir”.

Mateos Antón ofreció una ponencia en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) enmarcada en el curso titulado ‘La formación profesional y el aprendizaje a lo largo de la vida’. La charla ofrecida por el profesor de FP trató acerca de la ‘Actualización y elaboración de títulos de formación’.

“La Subdirección General de Formación Profesional del MEC se encarga de elaborar todo el concepto de la nueva Formación Profesional” añadió Mateos Antón quien aseguró que su “sensación” es que la FP “goza de muy buena salud”.

Respecto al volumen de alumnos en las clases, el profesor declaró que “depende de muchos factores” y que la diferencia “algunas veces” estriba en “el núcleo poblacional en el que se encuentran las aulas”. El problema con el número de estudiantes o con su predisposición al estudio no existe, ya que el como profesor “está contento y a gusto”.

Además recordó que los alumnos están “siempre motivados” porque se encuentran ante una materia que han elegido. “Es allí donde quieren estar y es eso lo que han elegido hacer” por lo que “no sería normal si estuviesen a disgusto”, agregó.

Por otro lado, comentó que la necesidad de reformar la Formación Profesional no se debe únicamente a la “llegada de las nuevas tecnologías”, que parece ser “la excusa que siempre se pone”. “Hay ciclos formativos que se ven más afectados por la tecnología y sus cambios y sin embargo en otros no se precisan modificaciones por esa rama”, asumió Mateos Antón, quien declaró que eran los 15 años de experiencia con este sistema formativo los que “hacían posible unas mejoras”, ya que ahora “sabemos qué es lo que debemos mejorar y qué es lo que funciona bien y debemos conservar tal cual está”.

Para realizar estas mejoras el modelo a seguir “más cercano” en cuanto a los “objetivos y forma” es el Inglés. Asimismo, según el jefe de servicio “lo que queremos es ser una opción que dé respuesta a las competencias profesionales del sector productivo” y este debe ser el “objetivo” de la administración.

Otro de los proyectos que se tienen en marcha es la “integración en Europa” para que si un estudiante español  viaja a Alemania pueda allí servirse de sus estudios y de su oficialidad en toda Europa. “Los resultados de aprendizaje son uno de los instrumentos” con los que pretendemos acercarnos a la “integración en Europa”. De igual modo, “se va a implantar un sistema de créditos al igual que en la universidad”.

Pro otro lado, y ya dentro de España se está estudiando la posibilidad de que se puedan “convalidar un ciclo de grado medio con 60 créditos universitarios” de conocimientos afines así cómo un universitario titulado podrá “convalidar 60 créditos de un ciclo formativo”, aseguró Mateos Antón.

De igual modo, afirmó que “lo que no deseamos es formar a un estudiante con dos mil horas de formación para que sólo sepa realizar un único trabajo” ya que esto “conlleva un riesgo” por diversas causas, ya sea falta de oferta o que “no le gusta nada el trabajo y lo descubra demasiado tarde”. Por ello, el estudiante “debe salir conociendo varios puestos de trabajo”, enfatizó.

Como novedad de esta reforma el jefe de Servicio adelantó que “en todos los ciclos de grado superior va a existir un proyecto que deben realizar los alumnos” como ocurre en la ingenierías y que tenga como finalidad “plasmar los conocimientos adquiridos durante el curso en una propuesta”, concluyó Mateos Antón.

Magistrado del Tribunal Supremo afirma que los ayuntamientos “no pueden imponer condicionamientos técnicos competencia del Estado”

El magistrado del Tribunal Supremo Ricardo Enríquez Sancho ha afirmado esta mañana en la UIMP que lo que no pueden hacer los ayuntamientos es “al socaire de la exigencia del plan de actuación, imponer condicionamientos técnicos competencia del Estado”.

Enríquez hizo esta afirmación durante su ponencia en el curso ‘Justicia y medios audiovisuales’. Una conferencia que abordó “las cuestiones más planteadas y significativas ante el Tribunal Supremo” referidas a este ámbito. Por otra parte, el magistrado enunció una sentencia del tribunal en la que se asegura que “la competencia estatal para ordenar las telecomunicaciones no puede excluir la municipal derivada de la protección del dominio público o de los intereses medioambientales”, si bien “los planes y ordenanzas de los ayuntamientos no pueden traducirse en restricciones absolutas ni limitaciones desproporcionadas”.

En esta línea, Enríquez aseveró que se han planteado discrepancias sobre si las licencias municipales necesarias para las operadoras deben ser las referidas a “actividades molestas, nocivas para la salud o peligrosas” ya que “no están reguladas unánimemente por las diferentes comunidades”. A este respecto aseguró que “las soluciones del Tribunal Superior de Justicia no son coincidentes y no ha podido unificar criterios debido a que en cada caso se aplican normas de derecho autonómico”.

Otra cuestión destacada por el magistrado es la problemática derivada de las ordenanzas que imponen el uso compartido, bien del suelo o de la infraestructura, por parte de las operadoras. Un uso ante el que, según Enríquez, “el Tribunal Supremo se muestra favorable”.

Otro problema derivado de los planes de actuación es el de los límites temporales que los consistorios establecen para realizar nuevas obras, sobre emplazamientos anteriores, de las operadoras. En este sentido “el Tribunal Supremo aplica criterios de proporcionalidad”, aseveró Enríquez.

Como ejemplo de este caso el magistrado departió sobre una sentencia que dejaba sin vigencia el plazo de 20 años establecido por la ciudad de Burgos para modificar las instalaciones de su núcleo viejo. El motivo fue que esa protección no podía prevalecer sobre “el derecho de los usuarios de disfrutar de los servicios de vanguardia”.

Enríquez destacó al respecto que “las operadoras alegan que debido a la naturaleza del sector es imposible hacer previsiones a mas de dos años”.

En lo referente a conflicto entre salud e instalaciones como repetidores de telefonía móvil, el magistrado aseveró que desde fomento se controla este aspecto regulando las emisiones muy por debajo de los límites considerados perniciosos por la normativa europea aunque “no es una cuestión cerrada ya que existe debate en la comisión permanente y se ha pedido que se revise”.

A pesar de que el límite de emisión mencionado parece no plantear conflictos significativos al ser “una materia exclusivamente estatal”, el Tribunal Supremo ha considerado aceptable que ayuntamientos como el de Santander puedan requerir informes a este respecto. Además de los conflictos destacados el magistrado Ricardo Enríquez hizo mención de cláusulas como las que han intentado “condicionar la tecnología de las operadoras” y “las de contratación de un seguro de responsabilidad civil” competencia según Enríquez “evidentemente del Gobierno”.

Un Real Decreto evaluará y acreditará las competencias profesionales de los trabajadores sin cualificación pero con experiencia

La subdirectora general de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Ciencia, Soledad Iglesias Jiménez, ha apostado hoy en Santander por conseguir la evaluación y acreditación de competencias profesionales de los trabajadores sin cualificación pero con experiencia profesional, una situación que afecta a 72 millones de personas en Europa. 

Iglesias, que dirige en la UIMP el curso de formación del profesorado ‘Nuevas perspectivas de la Formación Profesional’, afirmó que se están estableciendo las bases mediante un grupo de trabajo en el seno de la Comisión Permanente del Consejo General de la FP, un órgano consultivo integrado por representantes de las Comunidades Autónomas, la Administración General del Estado y los agentes sociales.

De esta manera, explicó que el documento estará concluido “antes de finalizar el trimestre”, para después elaborar la futura norma que será “un Real Decreto conjunto a propuesta de los ministerios de Asuntos Sociales y Educación y Ciencia”.

Iglesias aseguró que la normativa, que conseguirá una “mayor motivación” de los profesionales que no tienen acreditadas sus capacidades, resaltará “la necesidad y la importancia” que tiene la Formación Profesional. Al mismo tiempo, señaló que contribuirá a hacer que Europa tenga una sociedad “de conocimiento, más competitiva y de mayor cohesión social”.

En este sentido expresó que la reordenación de una FP “abierta y flexible” permite combinar matrículas parciales, totales, presenciales o a distancia y prevé que se pueda acercar a las personas adultas y compaginar la formación con otras actividades. Además, subrayó que permitirá distintas vías para que los alumnos progresen y puedan realizar estudios universitarios mediante un sistema de convalidaciones.

Asimismo afirmó que este mes se aprobarán en Consejo de Ministros nuevas titulaciones que persiguen el equilibrio entre la especialización y la polivalencia “para que los alumnos salgan preparados para ejercer y adaptarse a las necesidades de las empresas”.

La nueva Formación Profesional ha tenido como referente las necesidades de cualificación resultantes de la observación del mercado laboral y que establecen 26 familias profesionales y ciclos formativos de grado medio y superior.

Por otra parte, Iglesias destacó que España ha retomado su participación en la competición mundial ‘Worldskills’, que se celebrará en noviembre en Japón y que reunirá a alumnos de FP de 45 países. España contará con la presencia de siete alumnos de distintas especialidades que proceden de la Comunidad Valenciana, Galicia, Murcia, La Rioja y Cataluña.

El encuentro, del que España fue pionera en los años 50, contribuirá, según la subdirectora general de FP del Ministerio de Educación y Ciencia, “a mejorar la imagen de la FP en España y la calidad de nuestras ofertas al ver las exigencias de otros países”. 

Experta en Orientación Psicopedagógica considera que las diferencias entre la Universidad y la FP “son cada vez menores”

La Profesora Titular de Orientación e Intervención Psicopedagógica en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Consuelo Vélaz de Medrano, ha considerado hoy en Santander, que las diferencias entre la Universidad y la Formación Profesional “son cada vez menores”, a pesar de que tienen distintas “funciones” en la formación de las ocupaciones.

Vélaz de Medrano, quien está participando en el curso de formación del profesorado de Formación Profesional que organiza la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), bajo el título La orientación profesional permanente, agregó que la principal diferencia entre ambas, es que en la universidad existen “la investigación y la reflexión sobre la práctica”, que son un “añadido” para la formación para el empleo.

“La FP ha crecido en prestigio y en alumnos desde hace años”, dijo la profesora de la UNED, quien además declaró que los jóvenes, “ya no establecen relación directa entre formación universitaria y un mejor trabajo, mayor cualificación o mayor salario”, debido a que, según explicó, “la realidad demuestra que no es así”.

En la actualidad “hay muchas más cualificaciones, en familias profesionales muy atractivas” para la gente joven, aseguró la también doctora en Ciencias de la Educación. “Incluso, ha integrado profesiones”, continuó, “que no estaban contempladas en el ámbito universitario con las competencias que el perfil del puesto demandaba”. En este sentido, opinó que este aspecto “se irá desarrollando con el tiempo, como ha pasado en otros países de Europa”.

Como ejemplo de la inclusión de “nuevas” profesiones, Vélaz de Medrano expuso la profesión de “restaurador de obras de arte”, la cual antes era impartida en centros privados, “sin reconocimiento oficial”, y destacó, “sin dar respuesta al puesto de trabajo”.
 
Con respecto a los orientadores y su trabajo en el marco de la Formación Profesional, la experta comentó que, además de “ser cada vez más amplio”, a su vez “debe responder a las directrices de la Comisión Europea”, las cuales lo consideran un “actor clave” de la educación, y una “deuda” que tiene el sistema de formación, “tanto el universitario como el permanente”.

Según la también presidenta de la Asociación Madrileña de Orientación y Psicopedagogía, los orientadores “deben tener un conjunto de competencias variado”, que esté compuesto, por una parte por aptitudes “comunes a su familia profesional”, es decir a “la educación”.

Por otro lado, debe contar también con “competencias especificas”, que tienen que ver con “el asesoramiento, la información, o el acompañamiento y la orientación en el proyecto personal de vida”, entre otros aspectos.

Además de estos dos conjuntos de aptitudes, Vélaz de Medrano aconseja que es necesario “defender” que haya unas competencias profesionales “situadas en el contexto e trabajo”, ya que según comentó, “no es lo mismo trabajar en la escuela secundaria, que en ciclos formativos de grado medio. Por este motivo, abogó por “hacer trayectorias y perfiles de un mismo profesional”, aunque puntualizó, “adecuado a los contextos y los puestos de trabajo concretos”.

“Si la educación es un derecho a lo largo de la vida, la orientación también”, afirmó la profesora, lo cual significa que “tenemos que defender la formación” de estos profesionales, ya que “se enfrentan a demandas muy diversas”, como, por ejemplo, “la terapia y la orientación familiar”, y que, insistió, hasta el momento “no tienen la formación que necesitan para desempeñar su trabajo”.

DOSSIER DE PRENSA 11 DE SEPTIEMBRE 2007

DOSSIER DE PRENSA 11 DE SEPTIEMBRE 2007

Convocatorias de Prensa

MARTES, 11 DE SEPTIEMBRE

 

 

  

 

  09:50 ENCUENTRO INFORMATIVO. Comedor de Gala

Encuentro ‘Justicia y medios audiovisuales’

El presidente de la Comisión Nacional de la Competencia, Luis Berenguer Fuster, atenderá los medios de comunicación diez minutos antes de su intervención en el curso.

 

 

 

 11:00 RUEDA DE PRENSA.  Sala de Prensa

Encuentro ‘Imposición patrimonial y sucesoria. Diferencias territoriales y oportunidades para el contribuyente’

Intervendrá Rubén Candela Ramos, presidente de la Asociación Española de Asesores Fiscales (AEDAF).

           

 

 

12:00 RUEDA DE PRENSA.  Sala de Prensa

Curso de Formación del Profesorado de Formación Profesional ‘Nuevas perspectivas de la Formación Profesional’

Intervendrá Mª Soledad Iglesias Jiménez, subdirectora general de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Ciencia.