La asignatura aborda tres bloques temáticos:
El primero es el Derecho aplicable a la energía en general y a las energías
renovables en particular, analizando especialmente las normas jurídicas
internacionales, comunitarias europeas, estatales, autonómicas y locales sobre
la materia.
El segundo estudia con detenimiento las políticas ambientales y su desarrollo
a través de planes, programas y proyectos, con especial hincapié en el Derecho
Ambiental general u horizontal (en el que destacan las técnicas de la
evaluación de impacto ambiental, el derecho de acceso a la información en
materia de medio ambiente, la eco-etiqueta, la eco-auditoria y el control
integrado de la contaminación), y en el sectorial o vertical (donde se
conocerán las regulaciones esenciales de protección frente a la contaminación
de todos los elementos del medio ambiente: fauna, flora, atmósfera, agua,
suelo, clima, paisaje, etc.).
El tercer bloque desarrolla la organización de proyectos en todas sus facetas:
técnica, económica, jurídica, laboral y a lo largo de todas sus fases:
planificación, desarrollo, seguimiento, evaluación y cierre.
Marco regulador y políticas medioambientales
100732
2017-18
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES, PILAS DE COMBUSTIBLE E HIDRÓGENO
2
OBLIGATORIA
Cuatrimestral
Castellano
Marco regulador de la Energía: Conceptos básicos. Las Administraciones
Públicas.
Régimen jurídico de la energía. Introducción. Derecho Internacional de la
energía. Derecho Comunitario de la energía. El mercado único de la energía.
Regulación constitucional de la energía. Derecho estatal de la energía.
Regulaciones
Suministro energético. Derecho de la competencia y liberalización. El
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. La Comisión Nacional de la
Energía.
El régimen jurídico de las energías renovables.
Políticas Ambientales. Introducción. Concepto, principios y caracteres.
El Derecho Ambiental Comunitario. El Derecho Ambiental en la Constitución.
El aporte interdisciplinar en las políticas ambientales. La organización
administrativa ambiental.
La evaluación de impacto ambiental.
El derecho de acceso a la información en materia de medio ambiente.
La etiqueta ecológica. La etiqueta de eficiencia energética.
La auditoría ambiental. Sistema EMAS. ISO 14000. El control integrado de la
contaminación.
Los residuos. Residuos sólidos urbanos. Residuos especiales. Pilas.
Las sustancias y preparados peligrosos. El transporte de mercancías peligrosas.
Actividades que inciden sobre el medio ambiente. Los instrumentos
económico-financieros para la protección del medio ambiente.
Concepto y tipología de proyectos. Planificación, gestión y seguimiento.
Analizar el Derecho (normas jurídicas, costumbre y principios generales del
Derecho) aplicable a la energía en general y a las energías renovables en
particular.
Explicar las políticas ambientales y los planes, programas y proyectos de
desarrollo de las mismas en el Derecho Internacional, Comunitario Europeo,
estatal español, autonómico y local.
Analizar los principales instrumentos jurídicos generales para la protección
del Medio Ambiente (Evaluación de Impacto Ambiental, Derecho de Acceso a la
Información Ambiental, Eco-etiqueta, Eco-auditoría, Control Integrado de la
Contaminación).
Describir los instrumentos jurídicos específicos para la protección de los
principales sectores del Medio Ambiente: atmósfera, aguas continentales, aguas
marinas, suelo, residuos, espacios naturales, flora y fauna, etc.
Estudiar la organización de proyectos en todas sus facetas: técnica,
económica, jurídica, laboral, y a lo largo de todas sus fases: planificación,
desarrollo, seguimiento, evaluación y cierre.
autonómicas de la energía. Los Entes Locales y la energía.
Objetivos de la asignatura
CG1.- Adquirir conocimientos avanzados sobre los problemas relacionados con la
generación y uso de la energía, desde una perspectiva integradora y
multidisciplinar que abarca áreas de las ciencias experimentales y la
tecnología, situándolos en su contexto social y jurídico.
CG2.- Que los alumnos conozcan las metodologías de investigación, nuevas
tecnologías y métodos avanzados de producción en las áreas relacionadas con
las distintas formas de generación de energías limpias y a partir de fuentes
renovables.
CG3.- Desarrollar la capacidad de profundizar en el análisis social y
económico de los modelos energéticos y para conocer y utilizar las
herramientas jurídicas y normativas que afectan a la generación y uso de la
energía.
CG4.- Que los alumnos adquieran los conocimientos fundamentales y específicos
y herramientas, que permitan su acceso a estudios de doctorado y a la
realización de la tesis doctoral, integrados en los distintos grupos de
investigación, del CSIC y de los departamentos universitarios implicados en el
Máster.
CG5.- Aumentar la capacidad del alumno de resolver problemas en entornos
nuevos y en contextos multidisciplinares. El trabajo en equipo facilita al
alumno el enfrentarse a estos entornos.
CT1.- Poner en práctica, para el desarrollo de su profesión, las aptitudes,
rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos.
CT2.- Formar profesionales competentes capaces de utilizar los conocimientos y
destrezas que ha aprendido en su formación.
CT3.- Aplicar los conocimientos adquiridos a diversas situaciones
profesionales y adaptarlos en función de los requerimientos de su trabajo.
CT4.- Que el alumno sea capaz de relacionarse y participar con sus compañeros
de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional.
CT5.- Que el alumno sea capaz de resolver problemas de forma autónoma y
flexible, colaborar en la organización del trabajo.
CT6.- Aumentar la capacidad de los alumnos de integrar conocimientos y
enfrentarse a la complejidad de formular juicios.
CE1.- Proporcionar una comprensión general del marco económico y social y
condicionantes medioambientales en que se fundamenta la necesidad de implantar
un modelo energético que garantice un desarrollo sostenible y presentar de
forma sistemática los puntos más relevantes de la normativa legal y de las
políticas específicas de apoyo a la I+D, a la tecnología y a la producción,
que afectan el desarrollo, la implantación y una óptima gestión de las
energías renovables.
CE2.- Proporcionar los conocimientos fundamentales y las herramientas
necesarias para la investigación aplicada en temas relacionados con las
tecnologías de generación de energías renovables: hidráulica, solar, de la
biomasa, eólica y geotérmica.
CE3.- Proporcionar conocimientos actuales sobre las metodologías de
investigación, nuevas tecnologías y métodos avanzados de producción en las
áreas relacionadas con las distintas formas de generación de energías limpias
y a partir de fuentes renovables.
CE6.- Desarrollar la capacidad de los alumnos para comunicar sus conocimientos
técnicos en la captura, transformación, almacenamiento y uso de fuentes de
energía renovable, tanto en el ámbito profesional y de investigación como en
el de difusión y concienciación social.
CE7.- Fomentar las habilidades personales y técnicas de actualización y
adquisición de conocimiento en el campo de la energía, caracterizado por una
acelerada evolución de los sistemas y metodología en la generación, transporte
y demanda.
AF1.- Clases lectivas
AF2.- Conferencias invitadas y seminarios
AF3.- Prácticas
AF4.- Visitas a empresas y centros de investigación
AF5.- Trabajo personal del alumno. Consulta de la bibliografía proporcionada
por el profesor. Resolución de problemas y casos prácticos de forma individual
y en grupo. Tiempo de preparación de los test.
MD1.- Comentario de lecturas
MD2.- Análisis de bibliografía
MD3.- Resolución de problemas y casos prácticos de forma individual y en grupo
MD4.- Tutoría académica
MD5.- Asistencia a las actividades docentes
MD6.- Debates
Los estudiantes deberán haber adquirido al término de la asignatura los
siguientes conocimientos:
Saber buscar y utilizar las fuentes de información sobre Planes y Programas
que afectan la planificación y gestión de proyectos de desarrollo de Energías
Renovables.
Saber buscar y utilizar la información sobre las principales normas jurídicas
que afectan a la protección del medio ambiente, al uso de la energía en
general y de las Energías Renovables en particular.
El nivel de conocimientos se evalúa mediante la realización de un examen
escrito en cada una de las asignaturas y de forma continua a partir de los
problemas y casos prácticos que el alumno debe resolver en relación a los
contenidos del módulo (ponderación mínima 55 y máxima 75).
La capacidad del alumno de emitir juicios se evalúa a partir de su
participación en los debates, formulación de preguntas y en determinados casos
a partir de la exposición pública de la resolución de los casos prácticos
propuestos en los seminarios impartidos en las distintas asignaturas del
módulo (ponderación mínima 25 y máxima 45).
Fecha de examen en convocatoria ordinaria: 19 de febrero de 2018
Profesor Responsable de la asignatura
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Para su plena validez debe estar sellado por la Secretaría de Estudiantes UIMP.
Asignatura MARCO REGULADOR Y POLÍTICAS MEDIOAMBIENTALES
La asignatura aborda tres bloques:
1. El primero es el Derecho aplicable a la energía en general y a las energías renovables en particular, analizando especialmente las normas jurídicas internacionales, comunitarias europeas, estatales, autonómicas y locales sobre la materia.
2. El segundo estudia con detenimiento las políticas ambientales y su desarrollo a través de planes, programas y proyectos, con especial hincapié en el Derecho Ambiental general u horizontal (en el que destacan las técnicas de la evaluación de impacto ambiental, el derecho de acceso a la información en materia de medio ambiente, la eco-etiqueta, la eco-auditoria y el control integrado de la contaminación), y en el sectorial o vertical (donde se conocerán las regulaciones esenciales de protección frente a la contaminación de todos los elementos del medio ambiente: fauna, flora, atmósfera, agua, suelo, clima, paisaje, etc.).
3. El tercer bloque desarrolla la organización de proyectos en todas sus facetas: técnica, económica, jurídica, laboral y a lo largo de todas sus fases: planificación, desarrollo, seguimiento, evaluación y cierre.
Cuatrimestral
Créditos ECTS: 2
Utrera Caro, Sebastián Félix
Profesor Agregado (Titular) de Derecho Administrativo y Derecho Ambiental
Universidad CEU-San Pablo de Madrid
Profesor Responsable de la asignatura
