[Asignatura no ofertada en el curso académico 2016/17]
La asignatura se incluye en el "Módulo III: Patología, evaluación, reparación
y refuerzo de estructuras existentes" en el que se proporcionan las
herramientas específicas para hacer frente al diagnóstico cualitativo y
cuantitativo de una estructura existente.
Evaluación, reparación y refuerzo
101906
2016-17
MÁSTER UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD, DURABILIDAD Y REPARACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN
5
OBLIGATORIA
Anual
Castellano
Conceptos teóricos: Conceptos generales de evaluación de estructuras de
hormigón
Conceptos teóricos: Modelos para las acciones. Modelos para la resistencia
Conceptos teóricos: Geometría, materiales, daños, modelos de resistencia,
acciones. Modificación de coeficientes parciales en estructuras existentes.
Actualización de información. Aplicación de la actualización de coeficientes
parciales
Conceptos teóricos: Propiedades de las armaduras Relajación. Tracción.
Resistencia a compresión y cortante. Fatiga. Tenacidad. Dureza.
Soldabilidad. Ductilidad de armaduras corroídas. Ensayos de aceros en
laboratorio y caracterización de propiedades
Conceptos teóricos: Adherencia entre armaduras corroídas y hormigón
Conceptos teóricos: Plasticidad aplicada a la evaluación de estructuras
Conceptos teóricos: Manual CONTECVET. Metodologías de evaluación simplificado:
uso de Indicadores de daño. Metodología detallada: comprobación de estados
límite
Conceptos teóricos: Ingeniería forense.Recomendaciones sobre evaluación de
estructuras. Normativa internacional
Conceptos teóricos: Tipos de intervención. Opciones de reparación
Conceptos teóricos: Refuerzo de estructuras de hormigón deterioradas.
Planificación de la reparación: Manual Repcor
Prácticas: Ejemplo de aplicación de la actualización de coeficientes
parciales.
Prácticas: Procedimiento para la evaluación de vigas deterioradas por la
corrosión de las armaduras
Prácticas: Selección del sistema de reparación adecuado para diversos
casos prácticos
Prácticas: Refuerzo de una viga o forjado mediante perfiles metálicos.
CG1 - Conocer los aspectos teóricos y prácticos de la metodología de trabajo
en el campo de la seguridad y la durabilidad de las estructuras de hormigón.
CG2 - Aplicar, con una finalidad investigadora, las herramientas que la
tecnología ha producido en el campo de la seguridad y la durabilidad de las
estructuras de hormigón.
CG3 - Valorar diferentes mecanismos de resolución de problemas complejos que
permitan la toma de decisiones sobre la seguridad y la durabilidad de las
estructuras de hormigón teniendo en cuenta la reglamentación existente al
respecto.
CG4 - Desarrollar metodologías de trabajo innovadoras en el ámbito de la
seguridad y la durabilidad de las estructuras de hormigón como consecuencia de
la interpretación de la evolución de situaciones complejas en ese contexto.
CG6 - Interpretar documentos científicos y técnicos relacionados con la
planificación y la gestión de estructuras de hormigón.
CG7 - Generar soluciones técnica, económica y ambientalmente adecuadas a las
necesidades que hoy en día requiere el estudio de estructuras de hormigón
tanto nuevas como existentes.
CG8 - Participar en grupos de trabajo multidisciplinares dentro un entorno
multilingüe para generar informes que permitan transmitir conocimientos y
resultados científico-técnicos en el ámbito de la seguridad y durabilidad de
las estructuras de hormigón.
CE4 - Monitorizar el funcionamiento de estructuras de nueva planta de hormigón
armado y pretensado.
CE5 - Utilizar los modelos de vida útil para estructuras de hormigón
existentes en la normativa o aquellos desarrollados de forma específica para
un contexto concreto, teniendo en cuenta sus limitaciones, sus posibilidades
de aplicación posterior y su influencia en su durabilidad.
CE6 - Utilizar el método de los elementos finitos para el análisis y cálculo
de sólidos y estructuras de hormigón y para la simulación y modelado tanto de
materiales como del comportamiento de las estructuras de hormigón.
CE7 - Usar las herramientas de diseño y control de los procesos de
construcción, reparación, mantenimiento e inspección de estructuras de
hormigón basadas en mecanismos de análisis e interpretación de mediciones,
cálculos, valoraciones, peritaciones, estudios, informes y otros trabajos
análogos.
CE8 - Categorizar los procesos de deterioro de los materiales de construcción
y sus estructuras para aplicar las mejores y más novedosas técnicas que
permitan tomar decisiones de actuación sobre el deterioro y/o prevención y/o
protección de estructuras de hormigón dentro del marco legal establecido para
cada caso.
CE9 - Aplicar las propiedades de los materiales estructurales en la evaluación
de la vida útil de las estructuras de hormigón.
CE11 - Dominar los fundamentos científicos subyacentes a las técnicas de
análisis y cálculo de sólidos y estructuras de hormigón, de cálculo sísmico,
de diseño y análisis de estructuras de hormigón, de mecánicas teóricas y de
simulación numérica del fallo estructural para el proyecto, diseño y análisis
de las estructuras de hormigón.
CE12 - Diseñar, planificar e interpretar ensayos experimentales, tanto
físico-químicos como mecánicos, para estructuras de hormigón.
CE13 - Conocer las técnicas más novedosas para la prevención y protección de
estructuras de hormigón ante la corrosión.
P1 - Clases presenciales activas: Serán sesiones que se utilizarán para
explicar los contenidos del programa de las materia y guiar al alumno a través
del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y las
relaciones entre los diferentes contenidos. Combinación de teoría, problemas
cortos, pregusntas y discusión con los alumnos.
P2 - Tutorías: Se realizarán tutorías individualizadas y en grupos
reducidos para aclarar dudas y problemas planteados en el proceso de
aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas
presentados en las clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos,
ejercicios, casos y lecturas a realizar, afianzar conocimientos, comprobar la
evolución en el aprendizaje de los alumnos, y proporcionar retroalimentación
sobre los resultado de este proceso.
P3 - Actividades prácticas que se desarrollarán para complementar
los contenidos teóricos de cada asignatura: visitas de obra, labores de
laboratorio...
P4 - Evaluación en el aula: Se realizarán todas las actividades
necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los resultados de
aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en
la materia.
NP1 - Estudio personal: Estudio personal teórico y práctico del alumno
para asimilar los materiales y temas presentados en las clases y preparar
posibles dudas a resolver en las tutorías, preparación de exámenes y pruebas.
NP2 - Lecturas recomendadas y búsqueda de información:
Lectura y síntesis de las fuentes recomendadas por los profesores y de
aquellas que el alumno pueda buscar por su cuenta. Este proceso resulta vital
para una correcta preparación de los ejercicios, casos y trabajos propuestos
en clase, y para que el alumno acceda a fuentes de información relevante en el
mundo de la edificación.
NP3 - Resolución de ejercicios y trabajos fuera del Aula:
Resolución de ejercicios y casos prácticos Resolución de ejercicios y casos
prácticos propuestos, tanto individualmente como engrupo. Realización de
trabajos Realización de trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto
individualmente como en grupo. Preparación de presentaciones orales o debates
Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto
individualmente como en grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un
problema de patología de la edificación.
MD1 - Clases teóricas
MD2 - Ejercicios
MD4 - Discusión en clase de trabajos presentados por los alumnos
Entender los principios rectores de la evaluación de estructuras existentes.
Conocer las herramientas necesarias para el análisis cualitativo y
cuantitativo de una estructura existente.
Entender los principios básicos de la reparación y refuerzo de estructuras
existentes.
SE1 - Participación del alumno
SE2 - Prácticas tuteladas
SE3 - Examenes
SE4 - Trabajos/Prácticas individuales
CONTECVET. A validated user's manual for assessing the residual life of
concrete structures, DG Enterprise, CEC, (2001). (The manual can be downloaded
from the web site of www.ietcc.csic.es)
DURACRETE. Probabilistic Performance based durability design of concrete
structures. Brite EuRam Project 95-1347(1998).
E.F. Irassar. Durabilidad del Hormigón estructural. Asociación Argentina de
Tecnología del hormigón. Buenos Aires 2001.
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Para su plena validez debe estar sellado por la Secretaría de Estudiantes UIMP.
Descripción no definida
Anual
Créditos ECTS: 5
Ávila Jalvo, José Miguel
Profesor Titular de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Universidad Politécnica de Madrid
Andrade Perdrix, María del Carmen
Profesora de Investigación
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Hingorani , Ramón
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Lara Sarache, Carlos Paul
Ingeniero Civil
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Ortín Rull, Gabriel Ángel
Arquitecto
Director de Asistencia Técnica de Mapei Spain, S.A.
Prieto Rábade, Miguel
Investigador Contratado Doctor
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Rodríguez Santiago, Jesús
Profesor Titular de Estructuras de Edificación
Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM)
Universidad Politécnica de Madrid
Saucedo Mora, Luis
Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Silva Toledo, Antonio
Técnico Superior
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Tanner , Peter
Titulado Superior
Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)