Título asignatura

Seminarios avanzados y workshops

Código asignatura

101975

Curso académico

2022-23

Planes donde se imparte

MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y CELULAR INTEGRATIVA

Créditos ECTS

15

Carácter de la asignatura

OBLIGATORIA

Duración

Cuatrimestral

Idioma

Castellano e Inglés

Contenidos

En esta asignatura los estudiantes participarán en dos tipos de actividades:

1. Ciclos de seminarios avanzados.

2. Workshops o talleres organizados y diseñados específicamente para desarrollar temas de investigación de vanguardia, por especialistas nacionales e internacionales.

El ciclo de seminarios avanzados constará de 14 charlas y cuatro talleres. Tanto el ciclo del seminario como los talleres se enmarcarán en las tres áreas principales de MCIB:

1. Organización macromolecular y función celular: estudios estructurales, bioquímico-físicos y funcionales de complejos macromoleculares y ensamblajes subcelulares.

2. Microbiología integradora: estructura, ingeniería y reconstrucción de maquinaria molecular y sistemas microbianos.

3. De la química a la medicina: reconocimiento molecular y función celular, química médica, estudios moleculares y celulares de sistemas con interés biomédico, etc.

Para reforzar el potencial de capacitación de estas actividades, los estudiantes recibirán materiales (información bibliográfica o enlaces de red) relacionados con cada evento, que serán estudiados por cada estudiante para mejorar su participación en el coloquio posterior.

Generales

CG2 - Aproximarse de modo crítico, a las temáticas tratadas en la Biología Molecular y Celular Integrativa.

CG3 - Contribuir al desarrollo de nuevas ideas (modelos o hipótesis, estrategias, metodologías, o combinaciones) en el área de la Biología Molecular y Celular Integrativa.

CG4 - Comunicarse con colegas en el área de la Biología Molecular y Celular Integrativa transmitiendo conocimientos sobre los aspectos moleculares y celulares de la biología fundamental y medioambiental y de la biomedicina.

CG6 - Contribuir a una investigación ya en marcha, ampliando su conocimiento de la Biología Molecular y Celular Integrativa, con la posibilidad de ser publicada en las forma en la que los investigadores profesionales comunican sus trabajos científicos.

Transversales

CT1 - Elaborar, escribir y defender públicamente informes de carácter científico y técnico.

CT2 - Trabajar en equipos multidisciplinares.

CT3 - Desarrollar autonomía y eficiencia en la rutina diaria de la investigación.

CT4 - Potenciar la motivación hacia la investigación científica.

Específicas

CE1 - Analizar las características estructurales de las macromoléculas biológicas y sus interacciones para dar lugar a los complejos funcionalmente activos.

CE2 - Aplicar abordajes químico-biológicos para estudios de reconocimiento molecular y el desarrollo de fármacos.

CE3 - Caracterizar sistemas naturales y sintéticos mínimos, para mejorar nuestro conocimiento sobre principios fundamentales de la función biológica, que serán la base para nuevas aplicaciones bio/nano-tecnológicas/biomédicas.

CE4 - Desarrollar una visión integradora de los avances que se producen en la investigación en biología molecular y celular tanto fundamental como en su aplicación a la biomedicina y/o el medioambiente.

CE5 - Dirigir y desarrollar competentemente un trabajo experimental en un laboratorio de investigación de biología estructural y química, biología molecular y celular, biología medioambiental y medicina molecular y celular.

CE6 - Utilizar las metodologías experimentales, y la instrumentación asociada, de uso en el ámbito de la investigación en Biología Molecular.

Actividades formativas

AF1 - Clases teóricas (15 horas)

AF2 - Prácticas y seminarios (se incluyen también los talleres/workshops) (125 horas)

AF3 - Tutorías (15 horas)

AF4 - Trabajos (10 horas)

AF5 - Trabajo autónomo (210 horas)

Descripción del sistema de evaluación

Antes de los seminarios, se programarán charlas con los oradores, moderadas por miembros de la facultad de MCIB, que permitirán la evaluación de esta primera fase de la actividad (40%).

Después de los seminarios y talleres, los estudiantes deberán preparar un breve informe científico (plantilla específica) sobre el contenido del tema correspondiente, que completará la evaluación (60%).

Para superar los 15 créditos, los estudiantes deberán enviar 10 resúmenes (de los 14 seminarios) y tres de los cuatro talleres.

En el caso de que los estudiantes entreguen más de estos resúmenes obligatorios, las peores calificaciones se sacarán de la nota final. Por el contrario, presentar menos que estos resúmenes requeridos se evaluaría con un 0.

Para la evaluación final, 2/3 de las calificaciones se corresponderán con los seminarios y 1/3 con los talleres.

Para ser calificado, el estudiante habrá tenido que asistir, al menos, al 70% de las actividades de carácter presencial programadas. Las calificaciones estarán basadas en la puntuación absoluta sobre 10 puntos y de acuerdo con la escala establecida en el RD 1125/2003.

Profesor responsable

Profesorado

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• http://jgi.doe.gov/

• Herramientas, diseños y proyectos de biología sintética: www.igem.org

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