SEDE DONDE SE IMPARTE

Santander (Museo Marítimo del Cantábrico )

DIRECCIÓN

José Carlos Rovira Soler
Catedrático de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Alicante

SECRETAR�A

Eva María Valero Juan
Profesora de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Alicante

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El cuarto Centenario de los Comentarios reales del Inca Garcilaso de la Vega va a servir de ocasión para trazar un panorama de la literatura peruana, un panorama abierto al eje temático de recuperación de la historia, que intenta recorrer, sin olvidar los primeros espacios de la lírica renacentista, la formación y el desarrollo de una de las mayores tradiciones de la literatura hispanoamericana desde sus orígenes hasta nuestros días. Desde el recorrido por algunos de los autores y contextos principales dle período colonial, el seminario continúa con la revisión del proceso de la Independencia (de especial relevancia por la conmemoración del Bicentenario de la Independencia Hispanoamericana), hasta llegar al siglo XX. El surgimiento desde finales del siglo XIX de los grandes discursos sobre la identidad será analizado como origen de una literatura que se desarrolla en torno al debate sobre la vanguardia indigenista, con José Carlos Mariátegui como ideólogo principal. Partiendo de este contexto, se trata de revisitar la obra de los principales autores de esta tradición, que evolucionará hacia la gran literatura urbana originada a mediados de siglo: César Vallejo, José María Arguedas y Mario Vargas Llosa serán las grandes figuras a analizar, cuyas obras se verán finalmente contextualizadas en dos grandes panoramas de la narrativa y la poesía del siglo XX, esta última trazada por Marco Martos, Presidente de la Academia Peruana de la Lengua.

El seminario pretende, al mismo tiempo que divulgar la tradición literaria peruana, aportar nuevas perspectivas de análisis crítico, por lo que los destinatarios a los que se dirige son tanto alumnos de grado y de posgrado como profesores de enseñanzas medias interesados en la literatura hispanoamericana y, en concreto, en la formación y desarrollo de la literatura del Perú.

DIRECCIÓN

José Carlos Rovira Soler
Catedrático de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Alicante

SECRETAR�A

Eva María Valero Juan
Profesora de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Alicante

PARTICIPANTES

Carmen Alemany Bay
Profesora Titular de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Alicante

Trinidad Barrera López
Catedrática de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Sevilla

Eugenio Chang-Rodríguez
Catedratico Emérito del Programa Doctoral de Literaturas y Lenguas Hispánicas y Luso-brasileñas
Graduate Center, The City University of New York (CUNY)

Raquel Chang-Rodríguez
Catedrática Distingudiad de Literatura Hispanoamericana
The City College Graduate Center, City University of New York (CUNY)

María Guadalupe Fernández Ariza
Profesora Titular de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Málaga

Teodosio Fernández Rodríguez
Catedrático de Literatura Hispanoamericana
Universidad Autónoma de Madrid

Virginia Gil Amate
Profesora Titular de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Oviedo

Rita Gnutzmann
Catedrática de Literatura Hispanoamericana
Universidad del País Vasco

Francisco José López Alfonso
Profesor Titular de Literatura Hispanoamericana
Universidad de Valencia

Marco Martos Carrera
Presidente
Academia Peruana de la Lengua

María Rocío Oviedo Pérez de Tudela
Catedrática de Literatura Hispanoamericana
Universidad Complutense de Madrid

Rosa Pellicer Domingo
Profesora Titular de Literatura Hispanoamerica
Universidad de Zaragoza