| LOS RECURSOS TECNOL脫GICOS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL |   |
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 ISFTIC - Convocatoria |
Santander (Jos茅 Hierro )
Manuel Area Moreira
Catedr谩tico de Did谩ctica
Universidad de La Laguna
Manuel Ortiz Cruz
Asesor de Educaci贸n Primaria
Centro del Profersorado de la Orotava-Tenerife
La competencia para desenvolverse de forma inteligente con las tecnolog铆as digitales es una necesidad formativa ineludible de la ciudadan铆a de la sociedad del siglo XXI. Un individuo sin el conocimiento y habilidades para socializarse en la cultura digital corre el riesgo de ser considerado una persona analfabeta. En este sentido, la escuela, tanto en el nivel infantil como de educaci贸n primaria, debe formar, o si se prefiere, alfabetizar a los ni帽os y ni帽as como sujetos con la competencia para saber buscar informaci贸n, analizarla cr铆ticamente, interpretarla, reconstruirla, difundirla, comunicarse, trabajar colaborativamente... a trav茅s de los recursos digitales del tiempo actual (ordenadores, Internet, pizarras digitales, web 2.0, ...). Lo cual implica que el profesorado debe disponer de los conocimientos t茅cnicos y pedag贸gicos necesarios que le permitan la planificaci贸n, uso y evaluaci贸n de situaciones de aprendizaje del alumnado desarrolladas con los diversos tipos de TIC en una perspectiva de innovaci贸n educativa. En coherencia con estos planteamientos este curso pretende:
- Reflexionar sobre la competencia digital como una necesidad b谩sica en la formaci贸n de los ciudadanos del siglo XXI relacion谩ndola con las otras competencias b谩sicas que se帽ala la LOE
- Ofrecer los fundamentos t茅oricos para el desarrollo en el aula de la competencia digital en el alumnado de Educaci贸n Infantil y Primaria
- Analizar y ejemplificar el uso pedag贸gico de los recursos de la web 2.0 y de la pizarra digita len la Educaci贸n Infantil y Primaria
- Informar sobre los recursos on line que permiten la realizaci贸n de actividades pedag贸gicas para el desarrollo de la competencia digital en la educaci贸n b谩sica.
- Debatir sobre los avances y limitaciones actuales en torno a la organizaci贸n y uso educativo de los recursos tecnol贸gicos en los centros y aulas escolares
Ministerio de Educaci贸n
Manuel Area Moreira
Catedr谩tico de Did谩ctica
Universidad de La Laguna
Manuel Ortiz Cruz
Asesor de Educaci贸n Primaria
Centro del Profersorado de la Orotava-Tenerife
Jordi Adell Segura
Profesor Titular de Tecnolog铆a Educativa
Universidad Jaume I de Castell贸n
Antonio Ram贸n Bartolom茅 Pina
Profesor Titular de Comunicaci贸n Audiovisual
Universidad de Barcelona
Juan de Pablos Pons
Catedr谩tico de Did谩ctica y Organizaci贸n Escolar
Universidad de Sevilla
Manuel Sergio Fortes G贸mez
T茅cnico del Proyecto Medusa-Canarias
Fernando Garc铆a P谩ez
Mastro del CEIP San Walalonso, Huelva
Adriana Gewerc Barujel
Profesora Titular de Tecnolog铆a Educativa
Universidad de Santiago
Pere Marqu茅s
Universidad Aut贸noma de Barcelona
Jes煤s Valverde Berrocoso
Universidad de Extremadura
Jordi Vivancos Mart铆
Servei de Tecnologia per l'Aprenentatge i el Coneixement
Generalitat de Catalunya
