Título asignatura

Modelos y metodología de investigación

Código asignatura

102835

Curso académico

2025-26

Planes donde se imparte

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Créditos ECTS

2

Carácter de la asignatura

OBLIGATORIA

Duración

Anual

Idioma

Español

Contenidos

1. Introducción
      1.1. En qué consiste la investigación en lingüística aplicada.
      1.2. Preguntas de investigación
      1.3. Datos y tratamiento de estos
      1.4. Fases de la investigación

2. La investigación actual en aprendizaje y enseñanza de ELE
      2.1. Panorama y estado de la cuestión de la investigación actual en aprendizaje/enseñanza ELE
      2.2. Fuentes de información para la investigación en ELE

3. Tipos de investigación y metodologías de la investigación en aprendizaje y enseñanza de ELE
      3.1. Investigación básica
      3.2. Investigación ern acción
      3.3. Fundamentación teórico-metodológica con propuesta didáctica
      3.4. Técnicas de recogida de datos
            3.4.1. Cuestionarios, entrevistas, encuestas
            3.4.2. Corpus
            3.4.3. Observación de procesos de instrucción

4. Tratamiento de los datos e interpretación
      4.1. Métodos cuantitativos
      4.2. Métodos cualitativos
      4.3. Interpretación y presentación de los resultados

Conocimientos

CN8. Describir los modelos metodológicos para la enseñanza de ELE y su evolución.
CN12. Definir tipos y técnicas de investigación sobre adquisición, enseñanza y aprendizaje de ELE.

Habilidades

HB3. Evaluar críticamente las aportaciones propias a la enseñanza de ELE tomando como referentes los resultados de investigaciones realizadas en dicho ámbito.
HB5. Planificar y llevar a cabo un trabajo científico sobre cualquier tema relacionado con el ámbito de los estudios de ELE.
HB6. Utilizar los recursos bibliográficos y tecnológicos propios de la investigación en la enseñanza de ELE.

Actividades formativas

Metodologías docentes

M1. Lecciones magistrales expositivas de las teorías y conceptos fundamentales, apoyadas con medios audiovisuales que faciliten una mejor comprensión de los conceptos expuestos.

M2. Aprendizaje basado en proyectos o aprendizaje basado en problemas: realización de ejercicios de carácter práctico y elaboración de unidades didácticas.

M3. Aprendizaje colaborativo.

M4. Comentario en clase de lecturas y materiales que los estudiantes habrán leído previamente.

M5. Tutorías individuales y/o grupales.

Descripción del sistema de evaluación

Profesor responsable

Profesorado

Profesor Responsable de la asignatura

Horario

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