Duración: un mes (elaboración de un TAD, Trabado Académicamente
Dirigido, con 4 horas de formación dual a través de Aula Virtual y
videoconferencias).
Descripción general: El Practicum I se trata de un periodo
de reflexión didáctica, análisis y creación de materiales docentes, donde el
masterando deberá explicar cómo llevar al aula algún aspecto gramatical
concreto y cómo lo incluiría en una secuencia didáctica adaptada al supuesto
práctico.
El alumno contará con el seguimiento de un tutor que le asesorará para
ofrecerle retroalimentación formativa y evaluará el desarrollo de las
prácticas.
Los objetivos del Practicum I son:
Desarrollar habilidades de planificación de la enseñanza teniendo en cuenta un
posible contexto, de acuerdo con un enfoque metodológico y atendiendo a la
coherencia de la secuencia didáctica, a los materiales, recursos y actividades.
Desarrollar confianza en la propia actuación en el aula.
Reflexionar sobre los conocimientos sobre la lengua (uso y forma) y sobre la
cultura.
Desarrollar habilidades de observación de clases como herramienta para la
reflexión sobre la acción docente.
Desarrollar habilidades de autoevaluación y reflexión sobre la propia acción
docente.
Practicum I
100138
2023-24
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
6
OBLIGATORIA
Anual
Castellano
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS:
El trabajo tendrá una extensión máxima de 10 páginas
y deberá contener los apartados que se incluyen a continuación:
I. Contenidos:
a. Análisis objetivo y relevante del contexto de prácticas [1 punto].
b. Objetivos realistas y explicitados claramente [1 punto].
c. Análisis de los materiales y recursos, así como del plan de clase con
criterio metodológico, que incluya justificaciones y explicaciones [2 puntos].
d. Reflexión profunda y crítica sobre el supuesto práctico de actuación propia
en el aula [1.5 puntos].
e. Autoevaluación: reconocimiento de los méritos y detección de áreas de
mejora, así como visión realista del proceso [1.5 puntos].
f. Referencias bibliográficas adicionales y relación con conocimientos
teóricos adquiridos durante el Máster [2 punto].
II. Calidad del texto:
Se valorará la presentación, ortografía, sintaxis, cohesión, coherencia y
adecuación del texto [hasta 1 punto más o resta de hasta 2 puntos de la nota].
El alumno debe entregar su memoria de Practicum antes del 19 de
noviembre de 2021 (en primera convocatoria) y antes del 21 de enero de
2022 (en segunda convocatoria) al profesor de prácticas jorge.marti@profesores.uimp.es
RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS EN EL PRÁCTICUM I:
Los alumnos que hayan impartido de seis meses a un año de docencia
en instituciones oficiales, bajo tutorización o dirigidas por un Departamento
o Centro oficial de enseñanza, podrán solicitar el reconocimiento de créditos
de los 6 créditos del Practicum I en el presente plazo. Para ello
deberán rellenar el impreso y entregarlo en la Secretaría de Alumnos de
Posgrado, acompañado de la documentación acreditativa.
La Comisión Académica del Máster valorará positivamente los casos en los que
se aporte un informe de la institución donde el alumno haya impartido la
docencia, en el que conste que esta: a) fue supervisada; b) se realizó
satisfactoriamente.
CG1.- Transformar en aplicaciones prácticas enfocadas a la resolución de
problemas de enseñanza de ELE los conceptos clave formulados en los ámbitos de
la Lingüística y la Metodología de enseñanza de lenguas extranjeras.
CG2.- Evaluar críticamente las aportaciones propias a la enseñanza del ELE
tomando como referentes los resultados de investigaciones realizadas en dicho
ámbito.
CT1.- Realizar una exposición oral sobre cualquier tema relacionado con la
enseñanza del ELE.
CT2.- Diseñar y llevar a cabo un trabajo científico escrito sobre cualquier
tema relacionado con el ámbito de estudios de ELE.
CT3.- Utilizar los recursos bibliográficos y tecnológicos propios de la
investigación en la enseñanza de ELE.
CT4.- Desarrollar estrategias conducentes a la resolución de problemas
planteados en el contexto del aula de ELE.
CE15 - Utilizar los conocimientos adquiridos y los recursos disponibles para
el diseño e impartición de sesiones docentes de ELE dentro de un contexto
específico.
AF3.- Elaborar un trabajo individual o en grupo.
AF4.- Observación de la práctica docente impartida por profesores de español
como lengua extranjera.
AF5.- Tutorías extracurriculares impartidas por los profesores del Máster o
por los tutores del Prácticum I o del Prácticum II.
MD2.- Realización de ejercicios de carácter práctico y elaboración de unidades
didácticas.
MD4.- Tutorías que servirán de apoyo al estudiante en su proceso formativo y
de seguimiento del aprendizaje del mismo.
Preparar las partes de una clase de ELE que se impartirían bajo la supervisión
de un profesor tutor.
El tutor de Practicum evaluará la realización de actividades prácticas
(sesiones de orientación para la planificación, la selección y elaboración de
materiales, sesiones de retroalimentación, gestión del aula en supuestos
prácticos, etc.). Asimismo, podrá evaluar el trabajo o informe de prácticas.
El profesor coordinador de Practicum, durante el estado excepcional de
prácticas en línea, realizará las funciones de:
Realizar una formación dual, de cuatro horas, para la realización de las
prácticas.
Facilitar la adaptación del alumno en prácticas al contexto de enseñanza,
proporcionándole información pertinente sobre el funcionamiento de un centro,
el programa del curso, los materiales y el perfil del grupo de alumnos
delsupuesto práctico.
Proporcionarle comentarios, ideas, materiales, etc. para la planificación de
las sesiones de clase de su grupo aula.
Planificar el calendario y desarrollo de las sesiones de clase a cargo del
alumno en prácticas, teniendo en cuenta el momento del programa del curso y el
grupo de alumnos.
Observar y valorar la actuación docente del alumno en prácticas, estimulando
la reflexión, la autoevaluación y el aprendizaje autónomo.
Ofrecer retroalimentación sobre la actuación en el aula del alumno en
prácticas.
Realizar una formación posterior de reflexión y análisis de las prácticas, de
una hora de duración.
El alumno deberá entregar su memoria de Practicum antes del 19
de noviembre de 2021 (en primera convocatoria), y antes del 21 de enero
de 2022 (en segunda convocatoria) a su profesor de prácticas (jorge.marti@profesores.uimp.es)
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Para su plena validez debe estar sellado por la Secretaría de Estudiantes UIMP.
Asignatura PRÁCTICUM I (cód. 100138)
Descripción general:
Periodo de prácticas docentes tutorizadas, actuando como profesor semiautónomo, en cuanto responsable de la planificación e impartición de clases en sesiones largas.
El profesor establecerá con el alumno la manera de obtener: habilidades de planificación de la enseñanza, obtención de mayor confianza en el aula, reflexión sobre los conocimientos de la lengua (uso y forma) y sobre la cultura y también ayudará al alumno en el modo de alcanzar las habilidades de auto evaluación y reflexión sobre la acción docente.
El Prácticum I tendrá lugar en la Sede de la UIMP en Santander, en los Cursos de Lengua y Cultura españolas. Además de las sesiones de aula, hay programadas 3 sesiones de Tutorías orientadas a la preparación del Trabajo Final del Prácticum II.
El alumno basará el trabajo que deberá entregar al finalizar el Prácticum I en estos criterios, además de cualesquier otros que el profesor quiera establecer:
- análisis del contexto de enseñanza
- establecimiento de objetivos personales
- análisis de actividades y recursos
- gestión de aula: grabación y observación de mi sesión de clase
- planificación: análisis de mi plan de clase
- reflexión sobre mis conocimientos sobre la lengua y la cultura
- revisión de los objetivos personales y auto evaluación
El alumno deberá entregar el trabajo a su profesor antes de que finalice el Bloque Lectivo I.
Anual
Créditos ECTS: 6
Martí Contreras, Jorge
Doctor
Contratado Doctor
Universidad Jaume I
Badiola Revuelta, Ángela
Casado Soto, Juan Ignacio
Magister der Philosophie
Soto Hernando, Diego
Licenciado en Filología Inglesa.
Profesor titular de Lengua Española
Universidad de Exeter
Villar Saro, Ana
Master en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Centro universitario CESINE
