Santander, 23 de julio de 2026.- Esta semana la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) es escenario de la ‘XXIII Escuela de Farmacología “Teófilo Hernando”’ en el que se reúnen profesionales del ámbito medicinal para debatir y divulgar sobre los últimos avances científicos aplicados a la medicina.

Santander, 21 de julio de 2026.- Durante esta semana se celebra en la UIMP el curso ‘Economía de la Educación: análisis econométricos aplicados a la educación’. El seminario ofrece una visión rigurosa y actualizada de la investigación en economía de la educación, con especial atención a las metodologías econométricas más avanzadas y a su aplicación en el diseño y la evaluación de políticas educativas

Santander, 17 de julio de 2026.- La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) enfocará su programación académica de la próxima semana en algunos de los grandes desafíos de la actualidad con encuentros dedicados a la gramática, la farmacología, la educación, la salud, las relaciones internacionales y los retos de Europa.

Santander, 21 de julio de 2026.- El ministro de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Manuel Albares, ha inaugurado oficialmente el seminario ‘España en el mundo’ donde ha subrayado que “estamos atravesando la crisis mundial más importante de este siglo”, por lo que “la cooperación es el camino inteligente, justo y humano para el bienestar de los ciudadanos”.

Santander, 20 de julio de 2026.- La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) acoge esta semana la IV edición del encuentro ‘España en el mundo’, celebrado en colaboración con el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación (MAUC), que se posiciona como un foro para el análisis y el debate estratégico sobre la política exterior.

Santander, 17 de julio de 2026.- Las ponencias del curso ‘La aventura de divulgar ciencia en español con éxito’ han continuado en la UIMP con un debate entre el microbiólogo Ignacio López Goñi y el catedrático de Estética y Teoría de las Artes, Ricardo Piñero. Los ponentes han centrado el diálogo en la siguiente cuestión: “¿Un mundo sin arte o un mundo sin ciencia?”.