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Enigmas de salud y enfermedades: cómo la epidemiología contribuye a solucionar misterios científicos

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ENTREVISTA
Código
62IE
Horas
20
Fecha
03 Ago 2015
07 Ago 2015
Precio
130 € Tarifa A
Tipo
Curso Magistral
Temática
Medicina y Ciencias de la Salud
ECTS
0,5

Sede donde se gestiona

Santander

Lugar de impartición

Santander - Península de la Magdalena (Comedor de Infantes)

Dirección

Alfredo Morabia
Profesor del Departamento de Epidemiología
Universidad de Columbia, Nueva York


PATROCINIO


PATROCINIO

Descripción de la actividad

Libro de texto

Morabia A (2011) Santé. Séparer Croyances et Connaissances. Paris: Odile Jacob

Morabia A (2014) Enigmas of Health and Disease: How Epidemiology Helps Unravel Scientific Mysteries. New York, NY: Columbia University Press

Participantes

DIRECCIÓN

Alfredo Morabia
Profesor del Departamento de Epidemiología
Universidad de Columbia, Nueva York

Programa

Lunes, 3 Agosto 2015

LA EPIDEMIOLOGÍA ES UNA CIENCIA JOVEN
09:45
Inauguración
10:00
Lección I - ¿Cúando comenzaron las epidemias y por qué triunfaron por 4000 años?
11:00
Lección II - ¿Por qué el pensamiento poblacional emergió en el siglo XVII?
12:30
Lección III - Los primeros estudios comparando grupos del siglo XVIII

Martes, 4 Agosto 2015

LA EPIDEMIOLOGÍA DEL SIGLO XIX
09:00
Lección IV - ¿Por qué la epidemiología es verdaderamente una ciencia del siglo XIX?
10:30
Lección V - ¿Por qué la epidemiología clínica nació en el mismo tiempo que la epidemiología de salud pública?
12:00
Lección VI - Snow vs. Pettenkofer

Miércoles, 5 Agosto 2015

LA EMERGENCIA DE LOS ESTUDIOS COMPARATIVOS
09:00
Lección VII - Epidemiología precoz - Eugenismo y Tuberculosis
11:30
Lección VIII - Pelagra y Premio Nobel. Primeros estudios caso y control y ensayos randomizados

Jueves, 6 Agosto 2015

MADURACIÓN PRÁCTICA Y TEÓRICA DE LA EPIDEMIOLOGÍA
09:00
Lección IX - Tabaco y cáncer del pulmón
11:30
Lección X - Epidemiología clásica

Viernes, 7 Agosto 2015

EPIDEMIOLOGÍA MODERNA
09:00
Lección XI - Despistaje, medicamentos, ECR y medicina basada en las evidencias
10:30
Lección XII - Epidemiología moderna
12:00
Lección XIII - Prueba

Sin fecha definida

LA EPIDEMIOLOGÍA ES UNA CIENCIA JOVEN
Inauguración
Lección I - ¿Cúando comenzaron las epidemias y por qué triunfaron por 4000 años?
Lección II - ¿Por qué el pensamiento poblacional emergió en el siglo XVII?
Lección III - Los primeros estudios comparando grupos del siglo XVIII
LA EPIDEMIOLOGÍA DEL SIGLO XIX
Lección IV - ¿Por qué la epidemiología es verdaderamente una ciencia del siglo XIX?
Lección V - ¿Por qué la epidemiología clínica nació en el mismo tiempo que la epidemiología de salud pública?
Lección XIII - Prueba
LA EMERGENCIA DE LOS ESTUDIOS COMPARATIVOS
Lección VII - Epidemiología precoz - Eugenismo y Tuberculosis
Lección VIII - Pelagra y Premio Nobel. Primeros estudios caso y control y ensayos randomizados
MADURACIÓN PRÁCTICA Y TEÓRICA DE LA EPIDEMIOLOGÍA
Lección IX - Tabaco y cáncer del pulmón
Lección X - Epidemiología clásica
EPIDEMIOLOGÍA MODERNA
Lección XI - Despistaje, medicamentos, ECR y medicina basada en las evidencias
Lección XII - Epidemiología moderna
Lección VI - Snow vs. Pettenkofer