Sedes

Metodologías activas para el desarrollo de las competencias clave

Valencia, del 4 al 8 de julio de 2022

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Aprender las competencias es aprender en la acción. Las competencias integran saber, hacer y ser, por lo que su desarrollo en el alumnado requieren de modelos metodológicos que permitan la participación activa de los aprendices.

Si imaginamos o soñamos nuestro alumno ideal, será aquel que sepa tomar decisiones, usar su conocimiento con criterio, que sepa afrontar y transformar un mundo complejo... en definitiva una persona competente.

Las metodologías activas: aprendizaje cooperativo, m-learning, ABP... son las herramientas que tiene el profesorado a su alcance para diseñar situaciones de aprendizaje ricas, diversas, significativas, relevantes y motivadoras que permitan desarrollar las competencias clave en su máximo nivel.


Programa 

 

Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias

Lugar de celebración: Valencia
Fecha de celebración de la fase presencial: 4-8 julio

Dirección del curso: César Poyatos Dorado

Solicitudes: A través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Plazo: Hasta el 2 de junio de 2022

Convocatoria: https://www.educacionyfp.gob.es/eu/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050330/ficha/050330-2022.html

 

 

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UIMP Valencia Palau de Pineda.
Plaza del Carme, 4 – 46003 Valencia (España).
Tel. 963 108 020 /019 /018. Fax. 963 108 017
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Curiosidad, asombro y emoción: educación STEAM

Valencia, del 11 al 15 de julio de 2022

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La ciencia, la tecnología y las matemáticas forman parte de nuestra riqueza cultural. La necesidad de comprender los fenómenos naturales y el medio que nos rodea siempre ha sido un pilar básico del conocimiento humano.

En las primeras etapas educativas, la aproximación a dicho conocimiento merece una atención especial y un desarrollo metodológico adecuado. La curiosidad propia de los infantes debe ser aprovechada para potenciar en ellos el interés por las materias STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), desde un enfoque que no deje de lado los aspectos emocionales asociados a ellas.

La ciencia “se toca”, la ciencia “se habla”. En este sentido, la expresión artística y el conocimiento humanístico aportan un enfoque que propicia el aprendizaje de las ciencias, la tecnología y las matemáticas, haciendo más fácil acercarlas al mundo de la infancia.

En este curso se pretende introducir al profesorado de Infantil y Primaria en lo que se llama educación STEAM, aquella que integra, además de las materias STEM, la perspectiva artística y humanística, a través de la inclusión en el acrónimo de la A de Arts.

A través de las diferentes intervenciones de expertos y la realización de talleres, el docente de Infantil y Primaria dispondrá de recursos para el aula que le permitirán incentivar la curiosidad de su alumnado y despertar el asombro por el mundo que les rodea.


Programa 

Destinatarios: Profesorado de Educación Infantil y Primaria

Lugar de celebración: Valencia
Fecha de celebración de la fase presencial: 11-15 julio

Dirección del curso: Elena Thibaut Tadeo

Solicitudes: A través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación yFormación Profesional

Plazo: Hasta el 2 de junio de 2022

Convocatoria: https://www.educacionyfp.gob.es/eu/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050330/ficha/050330-2022.html

 

 

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UIMP Valencia Palau de Pineda.
Plaza del Carme, 4 – 46003 Valencia (España).
Tel. 963 108 020 /019 /018. Fax. 963 108 017
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II Congreso Internacional 'El patrimonio musical de la Corona de Aragón'

Valencia, del 3 al 5 de junio de 2021

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El I Congreso Internacional El patrimonio musical de la Corona de Aragón, celebrado en Valencia en 2019, fue una iniciativa pionera en la aproximación a la historia musical compartida por los territorios que formaron parte de esta entidad política y cultural cuya existencia se prolongó hasta el siglo XVIII. Pero sus objectivos iban más allá del puro debate musicológico, ya que también se proponía animar a la reflexión sobre los caminos que en la actualidad son de utilidad para transmitir a otros profesionales y a la sociedad los conocimientos procedentes de la investigación. En definitiva, se trataba de establecer un diálogo entre los diversos agentes que forman parte del proceso integral de adquisición y transferencia del conocimiento, como musicólogos, historiadores, pedagogos, intérpretes o comunicadores. Los satisfactorios resultados de este encuentro han alentado a la organización de una segunda edición que continúe profundizando en esta senda, la cual tendrá lugar en Valencia entre el 3 y 5 de junio de 2021.

Tras recapitular sobre el estado de la recerca histórica en el I congreso, en esta edición se presentarán recientes avances en la investigación a través de doce ponencias, a las que se dedicarán dos de las sesiones. La primera se dedicará monográficamente a Jaime I y su tiempo y la segunda a una selección de contextos cortesanos para la música entre el siglo XV y los inicios del XVIII en diversos lugares de los territorios de la Corona. Habrá también dos sesiones dedicadas a la transferencia del conocimiento, educación y difusión con ponencias y mesas redondas, así como otras actividades como conciertos, presentaciones de libros o la visita al antiguo monasterio de San Miguel de los Reyes. Asímismo, el congreso está abierto a la presentación de comunicaciones de tema libre para investigadores que deseen transmitir públicamente los últimos resultados de la investigación en el ámbito espacio-temporal de la antigua Corona de Aragón.

 

Programa y matrícula

 Lugar de realización: Centre Cultural La Nau-UV

XII Jornadas Internacionales sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Valencia, del 19 al 21 de octubre de 2022

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Al igual que en las ediciones anteriores estas XII Jornadas Internacionales sobre Trastornos de Conducta Alimentaria, pretenden ser un foro de encuentro, discusión y actualización de todos los profesionales implicados en el tratamiento de estas patologías ofreciendo el marco y la oportunidad de revisar algunos avances en el conocimiento de los trastornos alimentarios.

Tres ejes temáticos sobre los que girarán las ponencias: (i) el abordaje de los trastornos afectivos comórbidos en los TCA, con especial atención a las conductas suicidas y parasuicidas (ii) los avances en genética y epigenética (iii) el papel de la familia en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria, con aportaciones psicoterapéuticas innovadoras en este campo.

Ante la excelente acogida en la anterior edición, hemos mantenido el Concurso de Posters, una iniciativa que pretende dar la oportunidad de una participación más activa a los inscritos en las jornadas a través de la presentación de posters. Los tres mejores trabajos seleccionados serán presentados en forma de comunicación oral en la mesa redonda que dará cierre a las Jornadas.


Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias
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Solicitado el reconocimiento de actividad de interés sanitario a la Conselleria de Sanitat.



Más información (programa, matrícula y concurso de pósters) 

 

Lugar de celebración: SGAE - C/ Blanquerias, 6


Abierto el plazo de matrícula
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UIMP Valencia Palau de Pineda.
Plaza del Carme, 4 – 46003 Valencia (España).
Tel. 963 108 020 /019 /018. Fax. 963 108 017
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